Semana 30 noviembre- 4 diciembre (Quinto)


 Bonjour filles et garçons!

Vamos a repasar lo más importante para el examen de la próxima semana:

Objetos de clase

Debemos conocer si son masculinos, femeninos y plural.
Disfruta tu clase!: Articles définis-indéfinis | Recursos didácticos franceses, Enseñanza de francés, Carteles de motivación

- Qu´est-ce qu´il y a dans...(caja con color)?

Il y a... (describimos)

- Qu´est-ce que c'est/ce sont?
C´est un/une_____
Ce sont des _____

Los colores

L'accord des adjectifs de couleur - français précoce

Números hasta el 30

Révision de nombres | Patrones de costura gratis, Uñas francesas, Frances primaria

Describir tu colegio

Mon école est ____ (petite/grande). Elle s'appelle __________________ (nombre). Dans ma classe, il y a ____ (numero de alumnos y alumnas) élèves: _______ (número de chicas) filles et ______ (número de chicos) garçons. Ma maîtresse s'appelle _________ (nombre de tu maestra).


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Unité 3: Sesión 5 (cuarto)

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Qu´est-ce que tu mets aujourd´hui? Aujourd´hui, je mets... (aquí enumero lo que me voy a poner) Je mets un pantalon, un tee-shirt et un manteau Je mets un pull, une jupe, des chaussures et des chaussettes.  Otra pregunta, más concreta... Si aujourd´hui il fait soleil... qu´est- ce que tu mets? Je mets un tee-shirt et des shorts. Si aujourd´hui il pleut... qu´est-ce que tu mets? Je mets un manteau et des boots.  Descripción de personas en lugar Il est à la montagne. Il fait soleil. Il met le manteau multicolore, le pantalon noir et les chaussures marron. 
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